Анализ рыночной ситуации и конкурентной среды. Это изучение конкурентов, их видеоконтента и подходов к самопрезентации. Позволяет оценить уровень конкурентов, выделиться и найти свою уникальную подачу информации. Не копировать, а превосходить и отличаться — задача именно в этом.
Анализ целевой аудитории. Об этом можно рассказывать долго. Очень кратко: анализ дает четкое понимание, на кого рассчитано видео — на клиентов, партнеров, инвесторов, соискателей работы в вашей компании. Подходы будут разными, как разными будут интересы, запросы, возраст и даже, возможно, локации этих групп. Так, для инвесторов важно показать перспективы роста компании, а для соискателей — рассказать о том, как бизнес облегчает жизнь своих сотрудников.
Определение целей и задач. Стиль, формат, длительность видеофильма о компании определяется задачами и целями. Чем точнее сформулирована задача — тем лучше будет результат. Для этого необходимо:
- Знакомство с компанией, историей, миссией, повышение узнаваемости бренда.
- Формирование имиджа бизнеса как успешного, надежного, растущего.
- Презентация новой продукции, услуги, нового направления в работе компании.
- Демонстрация преимуществ перед конкурентами и сильных сторон бизнеса.
- Привлечение самых перспективных соискателей на рынке труда на открытые вакансии компании.
Разработка сценария. Именно хороший сценарий делает обычную информацию просто бомбой, которая привлекает эмоциями, сражает цифрами и фактами, вовлекает и заставляет смотреть ролик о компании до конца. Сценарий задает динамику, предусматривает интригу, ведь в любом фильме (в том числе корпоративном) суть не в спокойной размеренной жизни героя, а в том, что ему пришлось преодолевать и как он это сделал. В отсутствии же сценария видеоролик будет выглядеть нарезкой фрагментов, не связанных между собой общей идеей, и появится еще одно бессмысленное и беспощадное видео о «молодой, динамично развивающейся компании». Или же, как вариант, все будет довольно логично, но пресно, без вовлечения. Такое несмотрибельно сегодня, в 2024 году.